2025年4月2日

 科 普  關于孤獨癥的誤區，你信了幾個？

詳情：4月2日是世界孤獨癥日。在此梳理了關于孤獨癥的4個常見誤區，希望更多人可以正確認識孤獨癥，更加理解和關愛孤獨癥患者。

誤區一：孤獨癥是一種疾病？

真相：孤獨癥，專業名稱為孤獨癥譜系障礙（ASD），又稱為“自閉癥”，是一種廣泛性發育障礙。孤獨癥不是單一的癥狀，而是一組譜系障礙的統稱，主要表現為社交交流障礙，以及重復刻板的行為和思維方式。但同時，每個孤獨癥個體又都是獨一無二的，表現出極大的不同。根據“不同的人和不同觀念”，對殘障的認知模式包括：道德模式、醫療模式、社會模式。目前我國孤獨癥人士及家長主要基于社會模式開展倡導，推動社會的良好轉變，促進孤獨癥人士及照顧者更好地參與和融入社會，享受更有尊嚴和品質的生活。

誤區二：孤獨癥兒童都不會說話嗎？

真相：孤獨癥兒童“會”說話，但普遍缺乏有效溝通能力。現有數據表明，大約25%的孤獨癥兒童沒有口語語言或僅有有限的口語語言表達能力。科學的干預，以及隨著社會交往功能的提高，孤獨癥兒童的語言能力也可以逐漸發展。

誤區三：孤獨癥人士很難融入社會和就業？

真相：一部分孤獨癥人士在不同程度的支持下最終可以生活自理，甚至參加工作。部分孤獨癥人士可以從事適合他們特質的工作，比如圖書管理員、服務員、插畫師等。若我們能為孤獨癥人士提供便利性支持和包容接納的環境，他們也能用勞動創造價值。

誤區四：孤獨癥是不治之癥？

真相：孤獨癥的成因暫時還沒有定論，普遍認為其存在終生性，目前沒有特效藥物可以治愈孤獨癥，有循證醫學證據的教育訓練方法是相對有效的干預措施。兒童年齡越小，神經發育的可塑性越強，干預效果越好。如果孤獨癥兒童能得到科學的個性化干預及家庭支持，就有機會實現更大的發展潛能。（來源：“科學辟謠”微信公眾號）

 通 報  造謠“四川自貢艾葉發生火災”，依法處罰！

經查，該視頻屬于虛假視頻，系謠言。公安機關網安部門迅速將發布謠言的網民陳某抓獲。據陳某自述，其為吸引流量、增加粉絲數，將網上兩段視頻進行拼湊剪輯后生成了該虛假視頻，憑空杜撰了“自貢艾葉鎮發生火災”的謠言。目前，公安機關已依法對陳某予以行政處罰。（來源：“公安部網安局”微信公眾號）

 提 示  陜西省教育考試院關于高職院校分類考試遞補預錄取的警示提醒

參加遞補預錄取的高職院校將根據本校招生章程中規定的錄取規則，直接在已上報的成績庫中從高到低依次順延遞補。期間，考生不需要重新填報任何信息、不需要重新參加任何測試考核。所有參加遞補預錄取的高職院校將統一于4月7日12:00在本校網站公示遞補預錄取考生名單。請廣大考生耐心等待，同時提高警惕，謹防詐騙。（來源：@陜西考試招生）