近日，遂溪縣河頭中學(xué)學(xué)生為大學(xué)生支教老師精心準(zhǔn)備離別驚喜、追車送別的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，眾多網(wǎng)友被這份純粹的情感打動(dòng)。記者追蹤采訪了嶺南師范學(xué)院 “追希” 突擊隊(duì)隊(duì)員與河頭中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，探尋這段溫情背后的故事。

“孩子們落下真誠(chéng)的淚水，以及他們給我最熱烈的擁抱，我這輩子可能都難以忘懷。”隊(duì)員龔智玲談及孩子們追車的瞬間，數(shù)次哽咽。如今離別已過(guò)六天，她每晚仍和孩子們視頻通話，解答學(xué)習(xí)難題，幫初三學(xué)生規(guī)劃未來(lái)。龔智玲告訴記者，支教的兩周時(shí)間里，隊(duì)員們用真心換真心，讓曾調(diào)皮的學(xué)生變得懂感恩、懂得如何與同學(xué)相處，也有了集體榮譽(yù)感，令她尤為難忘的是，一名初一男生從初次見(jiàn)面時(shí)的暴躁易怒，到臨別時(shí)為每位支教老師寫下近三頁(yè)紙感謝信，稱她為“最交心的朋友”，讓她感到能夠托舉起鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想，是一件非常有意義且值得堅(jiān)持的事情，這段經(jīng)歷也更加堅(jiān)定了她想在未來(lái)成為一名優(yōu)秀教師的決心。

遂溪縣河頭中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，大學(xué)生支教老師的到來(lái)，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣、自立能力與體育興趣，促進(jìn)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”教育養(yǎng)成。學(xué)校計(jì)劃將支教隊(duì)帶來(lái)的特色課程納入日常教學(xué)中，讓這份影響延續(xù)。

目前，孩子們與支教老師的故事仍在延續(xù)，這份跨越山海的約定，正以另一種方式生長(zhǎng)。