為培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教研團隊，發(fā)揮教研基地的示范和引領(lǐng)作用，近日，廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（霞山區(qū)）核心成員參加了2024年廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（花都區(qū)——霞山區(qū)）的活力花都主題研討活動。

花都區(qū)新華街第二小學校長譚永煥，廣州市增城區(qū)教師發(fā)展中心教研員陳洪義，新華街第五小學書記徐志波和石崗小學書記王齊做了專題講座。同時，新華二小展示了“每周一學科課間秀”實踐性作業(yè)活動，充分展現(xiàn)學科融合與實踐教學的魅力。廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（霞山區(qū)）負責人、霞山區(qū)教師發(fā)展中心主任黃穎分享了其在教研基地建設(shè)方面的探索，介紹了以教研為引領(lǐng)，整合區(qū)域教育資源，構(gòu)建全方位教研體系，為各學校開展教研工作提供堅實框架與方向指引的思路，展現(xiàn)出對基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的深刻理解與有力實踐。

此次交流活動通過全方位的經(jīng)驗分享與成果展示，成功搭建起交流合作的優(yōu)質(zhì)平臺，有力促進了教育理念的深度碰撞與融合，為霞山區(qū)教研注入全新活力，助推霞山區(qū)基礎(chǔ)教育開啟新篇章。