朋友的小孩在讀小學。寫作是孩子的興趣，此前他用稚嫩的筆觸寫下一篇感想，鼓起勇氣給《小湛同學》投稿。沒想到，這篇習作竟然變成鉛字刊登見報。全家人開心得像過節一樣。爸媽當即給孩子訂了一份《湛江晚報》。從此，每當周六的《小湛同學》送到，孩子就如饑似渴地學習，練筆熱情高漲，越寫越好——去年以來，孩子在《小湛同學》登了好幾篇習作，現在已把寫作當成享受，是實現自我提升的途徑。

筆者看到孩子的變化，不禁深有感觸：孩子們的求知欲最強、記憶力最好、想象力最豐富，具有極強的可塑性。寫作對孩子的成長頗有益處。在鍛煉邏輯方面，孩子們通過寫作深入思考社會現象；在保持健康心理方面，寫作仿佛在與朋友傾訴，有效調節情緒；在培養德行方面，孩子們通過寫作探尋生命的意義，開展深度思考。

要想寫好文章，必須多讀書、讀好書。優秀的圖書報刊能幫助孩子增長見識、開拓視野、陶冶情操。《小湛同學》就是這樣的一位“良師益友”。孩子看同齡人的習作，可以從中學到構思謀篇技巧；文中的思想和觀點可啟發寫作靈感；不斷吸收多篇文章的精華，提升文學素養。

要想寫好作文，經常動筆至關重要。要養成勤于思考、勤于動筆的習慣。隨時把自己生活中所見、所聞、所思、所感記下來，不斷學習描繪眼中所見之景、敘述所見之事、表達心之所思、抒發情之所感。只有多多動筆，一字一句把文章寫好，才能體會行文寫作的“累并快樂著”，體會傳統文字的優美，體會一篇篇習作成功見報的喜悅。

呼吁孩子們練習寫作，并不是為了讓他們都去當作家，而是希望通過寫作啟迪他們的思想，讓他們的精神世界更加豐富多彩。在通往未來的道路上，父母為孩子們備好行囊，整好服裝，讓孩子們帶著愛與希望奔向遠方——幫助孩子培養寫作興趣就是其中一件珍貴禮物。