親子共讀。 通訊員 鄧麗燕 攝

在知識(shí)的海洋中，每一本好書(shū)都如同指引我們前行的燈塔，閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性不言而喻。因此，湛江市第二中學(xué)霞山校區(qū)的小學(xué)高級(jí)教師黃鸝老師特地為小學(xué)階段孩子精心挑選了以下書(shū)單，希望能為孩子們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮一盞明燈。

一年級(jí)：童趣與啟蒙的起點(diǎn)

對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，童趣與啟蒙是關(guān)鍵。我推薦《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《歪腦袋木頭樁》。這兩本書(shū)以生動(dòng)的童話(huà)故事，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)生活中的善惡因果，培養(yǎng)基本的道德判斷力。同時(shí)，《閃閃的紅星》講述小英雄潘冬子的故事，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。《長(zhǎng)鼻子和短鼻子》《犀牛街5號(hào)》則以獨(dú)特的視角和豐富的想象力，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

二年級(jí)：童話(huà)與夢(mèng)想的交織

二年級(jí)的孩子開(kāi)始具備更強(qiáng)的閱讀能力和思考能力。此時(shí)，我推薦《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。這兩部經(jīng)典之作，不僅能讓孩子們沉浸在美好的童話(huà)世界中，還能通過(guò)故事中的角色和情節(jié)，學(xué)會(huì)勇敢、善良、堅(jiān)韌等品質(zhì)。《稻草人》寓意深刻，讓孩子們?cè)谳p松愉快的閱讀中思考生活的意義。《小巴掌童話(huà)：小鼴鼠的珍藏》和《雞毛鴨和鴨毛雞》則以溫馨、有趣的故事陪伴孩子們成長(zhǎng)。

三年級(jí)：知識(shí)與冒險(xiǎn)的探索

三年級(jí)的孩子們開(kāi)始對(duì)世界充滿(mǎn)好奇和求知欲。在這個(gè)階段，我推薦《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》和《世界神話(huà)傳說(shuō)》，讓孩子們通過(guò)了解不同國(guó)家的神話(huà)傳說(shuō)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。《沐陽(yáng)上學(xué)記：吃數(shù)字的數(shù)學(xué)狂人》則是一本寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)故事書(shū)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。《我想長(zhǎng)成一棵蔥》和《精靈鴨》則以獨(dú)特的視角和富有想象力的故事，激發(fā)孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。

四年級(jí)：智慧與成長(zhǎng)的啟迪

四年級(jí)的孩子們已經(jīng)逐漸成熟，開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值。在這個(gè)階段，我推薦閱讀《列那狐的故事》。這本書(shū)以生動(dòng)的筆觸描繪了列那狐的機(jī)智與勇敢，是一本寓教于樂(lè)的好書(shū)。同時(shí)，《中國(guó)民間故事精選：田螺姑娘》和《歐洲民間故事精選：聰明的牧羊人》將帶大家領(lǐng)略不同地域的民間智慧與風(fēng)土人情，培養(yǎng)對(duì)多元文化的理解與尊重。《吃百家飯的孩子》這本書(shū)告訴大家，無(wú)論生活多么艱難，都要保持一顆感恩的心，珍惜身邊的每一份善意。

五年級(jí)：感悟成長(zhǎng)的點(diǎn)滴與力量

五年級(jí)的你們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，推薦你們閱讀《童年》。這本書(shū)以作者的親身經(jīng)歷為藍(lán)本，講述了主人公在苦難中成長(zhǎng)的故事，讀后會(huì)讓你們更加珍惜眼前的幸福生活。而《愛(ài)的教育》則通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，向你們傳遞了愛(ài)的力量與溫暖。此外，《劉興詩(shī)爺爺講述中國(guó)地理·華北東北》這本書(shū)將帶你們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣。

六年級(jí)：經(jīng)典與現(xiàn)代的碰撞

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和閱讀能力的提高，我還會(huì)向他們推薦四大名著等經(jīng)典作品。《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》這四部作品是中國(guó)文學(xué)的瑰寶它們的故事情節(jié)豐富、人物形象鮮明能夠培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。此外還可以引導(dǎo)孩子閱讀一些其他領(lǐng)域的經(jīng)典作品如《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等以豐富孩子的閱讀體驗(yàn)和提高他們的綜合素質(zhì)。

綜合：科學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新能力

在探索科學(xué)的道路上，一本優(yōu)秀的科學(xué)讀物能夠激發(fā)孩子們的探索精神和創(chuàng)新思維。我推薦《探索·科學(xué)百科》。這系列書(shū)以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的插圖，向孩子們展示了科學(xué)的神奇和美妙，涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文等多個(gè)領(lǐng)域。更重要的是該書(shū)能夠引導(dǎo)孩子們動(dòng)手實(shí)踐、觀察思考，培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

在閱讀這些書(shū)籍的過(guò)程中，希望家長(zhǎng)們能夠陪伴孩子一起閱讀、一起思考、一起感受書(shū)中的智慧與力量。讓這些故事成為孩子們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富，陪伴他們茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望每一位家長(zhǎng)都能重視孩子的閱讀教育，為他們選擇合適的書(shū)籍，為他們的未來(lái)鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。愿每一個(gè)孩子都能在閱讀中收獲知識(shí)、快樂(lè)與成長(zhǎng)！