關乎很多人，廣東正式官宣！

2022-03-08 14:45 來源：廣州日報綜合綜合廣東省體育局-廣東青少年體育

提高體育中考分值，

每天開設一節(jié)體育課……

廣東正式官宣，

體教融合將這樣做！

資料圖。廣州日報·新花城記者莊小龍攝

近日，廣東省體育局、廣東省教育廳印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》（簡稱《意見》）。

《意見》提出，中小學每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動。鼓勵中小學每天開設一節(jié)體育課，當天沒有體育課的，下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉。自2022年秋季入學新生開始，采用“素質評價+統(tǒng)一考試”模式，并逐步提高體育中考分值。

未來，

體育和教育

具體將如何實現深度融合？

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鼓勵中小學每天開設一節(jié)體育課

《意見》從加強學校體育工作、完善青少年體育賽事體系、加強學校青少年體育訓練、加強各級各類體育運動學校建設、規(guī)范發(fā)展社會體育組織、推動粵港澳大灣區(qū)青少年體育發(fā)展、加強組織實施這7個方面，提出了體教融合的具體任務和要求。

資料圖。廣州日報·新花城記者莊小龍攝

《意見》提出，建立優(yōu)秀退役運動員、教練員進入學校擔任體育教師制度，探索先入職后培訓；在大中小學校增設教練員崗位；暢通優(yōu)秀退役運動員、教練員進入學校擔任專兼職學校教練員的渠道。

同時，要開展豐富多彩的課外體育活動，中小學每天上午安排不少于30分鐘的大課間體育活動。鼓勵中小學每天開設一節(jié)體育課，當天沒有體育課的，下午安排不少于40分鐘的課外體育鍛煉，并適量布置體育課外作業(yè)。

支持學校體育俱樂部建設，高校應成立不少于20個體育社團俱樂部。采取政府購買服務的方式，支持各類高等學校、體育機構、社會體育組織進入校園從事學生體育技能培訓或組織開展面向青少年的體育賽事活動。

逐步提高體育中考分值

《意見》還提出，開展大中小學校學生體育“素質評價”，包括《國家學生體質健康標準》測試、參加體育課、體育活動及競賽情況等內容。改進中考體育測試內容、方式和計分方法，自2022年秋季入學新生開始，采用“素質評價+統(tǒng)一考試”模式，并逐步提高體育中考分值。

高中實施體育學業(yè)水平考試，采用“素質評價+終結性考試”測評模式，原則上，成績不合格者不能畢業(yè)。高等教育階段學校要將體育納入人才培養(yǎng)方案，原則上，學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業(yè)。鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。

資料圖。廣州日報·新花城記者莊小龍攝

《意見》提出，要創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校，各級教育、體育部門統(tǒng)籌規(guī)劃體育傳統(tǒng)特色學校的項目布局，重點發(fā)展足球、籃球、排球、田徑、游泳以及國家和省優(yōu)勢項目、民族傳統(tǒng)特色項目等，按照每個項目6:3:1的比例對小學、初中、高中體育傳統(tǒng)特色學校項目的創(chuàng)建數量進行布局，組成對口升學單位，開展相同項目體育訓練。

到2025年，全省各級各類體育傳統(tǒng)特色學校達到2000所，每個地市創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校的項目不少于8個，每個縣(市、區(qū))不少于3個。

支持體育傳統(tǒng)特色學校建立高水平運動隊

《意見》指出，支持各級體育傳統(tǒng)特色學校建立相應項目的高水平運動隊，設置教練員崗位，開展課余體育訓練。

各級教育部門要制定有體育特長學生的評價、升學保障等政策，實施靈活學籍等制度，打通升學通道。各級體育部門要把學校高水平運動隊建設納入當地體育后備人才培養(yǎng)體系，在體育場館設施、教練隊伍、科研醫(yī)務等方面給予相應扶持。

全省各縣(市、區(qū))要加強少年兒童體育學校建設，開展業(yè)余訓練項目不少于5個。