????3月11-12日,省教育廳副廳長王創一行到我市開展基礎教育發展調研。王創一行先后實地考察吳川市和遂溪縣的中小學校，與學校負責人和教師代表進行交談，了解學校辦學情況，并召開座談會。
????近年來，我市基礎教育辦學方面成效顯著。一是統籌推進城鄉基礎教育一體化發展，實施教育“創現”工程，目前我市8個縣（市、區）獲評廣東省推進教育現代化先進縣（市、區）。二是全面啟動農村義務教育寄宿制學校建設。目前，遂溪縣和吳川市利用“全面改薄”的契機，將“全面改薄”工作與“教育創強”、“教育創均”、“資源整合”和“教育創先”工作有機結合起來，已在部分鄉鎮中心小學建設學生宿舍和飯堂，基本滿足農村留守兒童學習和寄宿需求；其余縣（市）完成了本地區寄宿制學校建設有關規劃的編制，部分地區已將寄宿制學校建設內容編入本地區中小學學位建設五年規劃。三是多措并舉緩解城區大班額現象。深入實施《湛江市消除大班額專項規劃（2016-2020年）》，嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃，義務教育階段學校起始年級按照不超過國家規定班額標準招生。四是進一步加強教師隊伍建設。市、縣兩級出臺中小學教師“縣管校聘”管理改革具體方案，增強教育行政部門在教師編制、崗位職數和師資調配方面的自主統籌，推動打破師資交流的體制壁壘。五是深化基礎教育領域綜合改革，出臺了一系列深化改革文件。
????王創對我市基礎教育辦學取得的成績表示肯定，并就我市下一步如何繼續做好基礎教育工作提出建議。一要樹立“四個意識”，強化黨建防風險。要加強黨對教育工作的全面領導，創新管理機制，做好校園安全和網絡安全防控工作。二要落實政府責任，對標對表補短板，提升基礎教育發展的平衡性性和協調性。不斷提升城鄉基礎教育一體化水平，強化教師隊伍建設，做好政府履行教育職責評價工作。三要適應時代要求、深化改革提質量，推動基礎教育高質量發展。加快推進教育現代化，創新教育供給模式，深化教育領域綜合改革和教育治理體系改革。
